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将大系统论应用于高校科研创新团队知识创新过程管理，阐述了高校科研创新团队内涵、结构及大系统特征，分析了高校科研创新团队知识创新管理的现状及存在的问题；建立了高校科研创新团队知识创新过程管理的大系统理论模型，并结合神经网络方法进行了实例分析。结果表明：基于大系统理论的高校科研创新团队知识创新过程管理模型能从高校科研创新团队知识创新的全局出发，定量地分析高校科研创新团队知识创新过程，提高了科研创新团队对信息的掌握、利用和分析能力，从而提高了领军人物对团队的预测、控制和决策能力。