论文部分内容阅读
《普通高中数学课程标准》指出：“现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习方式等方而产生深刻的影响，高中数学课程应提倡实现信息技术与课程内容的有机整合。”高中数学是一门研究数与形的科学，抽象l生和逻辑性是其最显著的特点。信息技术在高中数学课堂中的广泛应用，既能有效揭示数学规律，也能拓展学生的数学思维，有利于数学重难点的突破。