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为进一步优化幼儿园体育教学质量,提出了合理组织与引导体育游戏的建议。在体育游戏实践教学中,教师应遵照幼儿的身心发展特征,将运动、游戏、指导三者有机整合,进而获得最佳的体育教学成效。结合幼儿体育游戏具体实例,对其组织与指导方法进行探究。
幼儿体育游戏的组织与指导
【摘 要】
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为进一步优化幼儿园体育教学质量,提出了合理组织与引导体育游戏的建议。在体育游戏实践教学中,教师应遵照幼儿的身心发展特征,将运动、游戏、指导三者有机整合,进而获得最佳的体育教学成效。结合幼儿体育游戏具体实例,对其组织与指导方法进行探究。
【机 构】
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辽宁省盘锦市机关幼儿园
【出 处】
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新课程(综合版
【发表日期】
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2018年07期
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