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随着高中新课程标准的实施，新教材的使用，出现了很多新技术和新教学方法，其中以学生为主体的问题式教学法在课堂教学中被广泛采用，笔者通过几个教学案例，谈谈问题式教学过程中问题串的设计思路，以达到培养学生核心素养的目的.
基于问题式教学的高中数学教学案例探究
【摘 要】
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随着高中新课程标准的实施，新教材的使用，出现了很多新技术和新教学方法，其中以学生为主体的问题式教学法在课堂教学中被广泛采用，笔者通过几个教学案例，谈谈问题式教学过程中问题串的设计思路，以达到培养学生核心素养的目的.
【机 构】
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福建省漳州市第三中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2022年15期
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