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国家基础教育课程改革正式启动后,"新课程标准"将与全国中小学教师见面,针对"新课标"提高高师音乐教育专业学生舞蹈教学能力迫在眉睫。在舞蹈课教学中,要根据培养目标,选好相应教学内容,注重培养学生的教学能力、创编能力,考试与艺术实践相结合,达到培养学生舞蹈教学能力的预期目标。
浅谈“新课标”背景下音乐教育专业的舞蹈教学
【摘 要】
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国家基础教育课程改革正式启动后,"新课程标准"将与全国中小学教师见面,针对"新课标"提高高师音乐教育专业学生舞蹈教学能力迫在眉睫。在舞蹈课教学中,要根据培养目标,选好相
【机 构】
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吉林师范大学分院,
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2009年09期
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