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教师作为课程的实施者,教师的教学理念、对教材的理解、教学能力高低都直接影响到新课程改革实施.为了更好地实施新课程教学,我们应该通过教学研究,尽快地、全面地促进教师专业化成长,保障新课程改革的有效实施.
以新课程标准三维目标细化的研究促进教师专业化成长
【摘 要】
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教师作为课程的实施者,教师的教学理念、对教材的理解、教学能力高低都直接影响到新课程改革实施.为了更好地实施新课程教学,我们应该通过教学研究,尽快地、全面地促进教师专
【机 构】
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天津市南开区教育中心
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2016年2期
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