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以顺德职业技术学院计算机专业现代学徒制试点班为例,提出基于中高职衔接的"四化"式现代学徒制,整合高职、中职、行业企业的优势资源,运用多种先进的教育理念和教育方法协同培养,以提高人才质量,解决广东高职教育的核心问题。
基于中高职衔接的“四化”式现代学徒制研究——以顺德职业技术学院计算机专业为例
【摘 要】
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以顺德职业技术学院计算机专业现代学徒制试点班为例,提出基于中高职衔接的"四化"式现代学徒制,整合高职、中职、行业企业的优势资源,运用多种先进的教育理念和教育方法协同
【机 构】
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顺德职业技术学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2017年02期
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