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合作学习作为素质教育教学背景下一种新兴的教学模式,为我们的小学语文课堂教学注入了新活力,也赢得了广大教师的认可与青睐.虽然这是一种行之有效的教学形式,但由于大部分教师在思想上以及教学方法上认识不足,造成理论课堂教学缺乏一些生机与活力,从而影响了整个语文教学质量.基于此,本文将针对小组合作学习在小学语文教学中的具体应用展开探讨.