【摘 要】
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随着优秀网络资源如名校名师视频公开课的共享，各高校积极利用这些资源进行课堂教学改革和创新。宁波大学以“幸福课”为例对基于网络资源的通识教育课程进行了实践探索，通过该
【基金项目】
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浙江省教育厅科研项目“基于网络课堂的通识教育探究”(项目编号:Y201016314)
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随着优秀网络资源如名校名师视频公开课的共享，各高校积极利用这些资源进行课堂教学改革和创新。宁波大学以“幸福课”为例对基于网络资源的通识教育课程进行了实践探索，通过该课程的实践教学和对师生的调查显示，基于网络资源的通识教育实践收到了较好的教学效果，激发了学生的学习积极性，让师生成为学习共同体，是一种值得推广的教学方式。
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