【摘 要】
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本文围绕如何引导学生养成一个正确的歌唱方法?主要针对高等师范院校学生的特点,本着因材施教的原则,引导启发学生,不要急于求成,拔苗助长,要根据学生学习的不同程度、不同层
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本文围绕如何引导学生养成一个正确的歌唱方法?主要针对高等师范院校学生的特点,本着因材施教的原则,引导启发学生,不要急于求成,拔苗助长,要根据学生学习的不同程度、不同层次的特点,来一步一步脚踏实地地进行练习。本文结合了国内优秀的歌唱家的例子,来鼓励和教导学生要运用正确的、系统的方法来进行练习,要经过时间的积累,需要一个循序渐进的过程。
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