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诗画教学是针对儿童身心发展规律和认知思维特点，教学内容贴近儿童生活经验，运用儿童喜欢的节奏明快、朗朗上口、情节有趣的诗耿，配以线条简洁、生动形象、一目了然的简笔画、图形画、一笔画等各种形式，边诵边画进行美术教学活动，并整合各领域教学，让“儿童手口脑并用、教学玩合一”，发展了儿童的创造力、思维能力和语言组织表迭能力，提高了儿童的整体素质，儿童兴趣浓，易于接受，深受儿童和教师的喜爱，广泛应用于儿童美术教学，效果显著。