【摘 要】
：
药剂学专业是中职院校中的重要专业，其中药剂实训教学是药剂专业的重要教学内容。中职院校教学，应当在重视理论知n识教学的基础上，加强实践练习，加强学生的应用能力。虚拟仿真教学可以很好地应用到药剂实训教学中。本文针对虚拟n仿真教学在中职药剂实训教学中的应用进行研究，主要阐述了中职药剂实训教学中存在的问题，并提出了虚拟仿真教学在n中职药剂实训教学中的应用策略。
【机 构】
：
九江市卫生学校,江西九江,332000;九江市卫生学校,江西九江,332000
论文部分内容阅读
药剂学专业是中职院校中的重要专业，其中药剂实训教学是药剂专业的重要教学内容。中职院校教学，应当在重视理论知n识教学的基础上，加强实践练习，加强学生的应用能力。虚拟仿真教学可以很好地应用到药剂实训教学中。本文针对虚拟n仿真教学在中职药剂实训教学中的应用进行研究，主要阐述了中职药剂实训教学中存在的问题，并提出了虚拟仿真教学在n中职药剂实训教学中的应用策略。
其他文献
经济的进一步发展使得网络资源在学校教育当中得到了一个越来广泛的应用，新课改强调信息技术在教学过程当中的应n用，在发挥信息技术教学优势的基础上来营造一个多样化的教学氛围可以带动学生的有效学习和主动学习，网络资源在小n学语文当中的应用可以带动语文学科教学的变革，因此，本文主要探讨利用网络资源进行小学语文高校效教学的研究。
“互联网+教育”充分融合发挥了在线教育的优势，推动了混合式教学的发展，加速了教学理念、教学方法、教学技术、教学n模式等变革。立足于信息化与教育教学深度融合的移动端教学平台为混合式教学的开展提供了条件，本文以超星学习通在机械工程基础课程n教学中的应用为例，从教学模式、课程资源、教学活动、教学评价等方面进行教学探索，实践证明线上线下混合教学开展促进了学生主动、n参与式学习，提高了学习效果和教学质量。
“任务群”是一种新型的教学方法，主要由高职英语教师对课本上的知识点进行整合归纳后，以碎片化的方式呈现在学生n面前，进而帮助学生更好地吸收知识。为了有效提升我国高职英语教学质量，需要在职业情境的基础上，在课堂设计中加n入“任务群”，才能推动高职英语长久发展。因此，本文以“任务群”的基本特征为基础，阐述“任务群”在高职英语课n堂中存在的问题，进而为其课堂设计提出相应的建议，以期为高职英语课堂设计提供一定参考。
俗话说，听 100 遍不如自己动手操作一遍记得牢。学习也是一样，听老师讲知识点固然很重要，但是只听不练的话，那效果就n微乎其微了。在数学的学习中，练习是非常重要的一个环节。它起着巩固数学知识，掌握数学的重要知识点的作用。通过调查得知，在大多n数老师的公开课上，教师的课堂时间安排都是自己讲解知识，很少有让学生动手练题的这个环节。这样就是对教学目标的淡薄，教学设计的n不精。培养学生的思维能力是非常重要的。当然学生的练习课也不是机械重复的做题，学生做的题要有质有量。本文就小学数学练习课教学n研究进行探讨。
中国五千年历史文化源远流长，要弘扬中国传统文化，将传统文化渗透到高中语文教育中，使学生们感受到传统文化的魅力，n激发起学生们学习传统文化的兴趣，拓展学生们的知识面。
阅读教学一直都是小学语文教学的重点内容，但受教学思维和教学环境等因素的影响，阅读教学无法达到理想的效果。群文阅n读具有自身独特的拓展性与深入性，将其应用到小学语文课堂教学中，能切实解决阅读效果不佳的问题，帮助学生高效阅读和拓展文章，促n进学生阅读兴趣与阅读水平的提升。本文针对小学语文群文阅读在课堂教学中的应用展开探析。
数学教学的目的是有效地促进学生学好数学、提高思维（特别是逻辑思维）能力、培养理性精神，为学生的终身发展奠定基n础。数学学习归根到底是学生自己的事情，数学教师最主要的任务是发展学生解决问题的能力，解题教学应注意引导学生思n考为什么这样做。函数的零点体现了中学数学中函数与方程的基本思想，利用零点解决函数与方程的问题，现在已经成为高n考命题的热点问题。本文以近年来高考数学中涉及的零点试题为例，结合波利亚解题思想对函数零点问题进行浅析。
阅读和写作是小学语文教学的重要内容，二者是相辅相成的关系，教师在教学中，要教会学生读什么，怎么读，写什么，n怎么写四个基本问题。同时要将阅读与写作教学一体化，通过读写结合方法，学会阅读到写作的转化，从而提高学生的阅n读和写作能力。
由于受到传统教学观念的影响，在现阶段的初中地理教学活动开展过程中，教师更加关注学生的个人成绩，没有充分意识到加n强培养学生学科核心素养的重要性，忽视了学科核心素养的培养。而正是由于教师在思想认识上缺乏足够重视，在实际的教学活动中难以将n相应的教学内容落实到位，存在很大的弊端，难以全面提高学生的学习效果。因而在现阶段的初中地理教学活动中，教师要在加强基础知识n教学的同时，做好教学创新，结合初中地理教学中教学质量不佳、学习意识淡薄、态度不端正、教学手段单一、缺乏实践教学等诸多问题，n加强创新，以全面提升初中地
“温文尔雅、臻于至善”善雅文化是学校文化的思想核心，是学校文化表现的灵魂，是学校发展的精神动力。高台小学坚n持以社会主义核心价值观为引领，鲜明地提出了以“善雅”“和雅”教育为核心的校园文化建设，以“培育善雅少年 奠基n美好人生”的办学理念和“打造办学特色，塑造品牌教育”的办学目标，着力打造“德高人和，才高人雅”的教师队伍，n悉心培育“行雅言和，善学会学”的善雅学子，构建“雅而有致，雅育品行”的善雅校园文化，注重在育人过程中落实立n德树人。