【摘 要】
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随着社会的发展,小学阶段越来越重视素质教育的开展,其中品格教育的开展是重点的内容。对于小学生来说,品格教育的开 展需要让学生感受和体会,在思想认识上发生改变,从而形成
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随着社会的发展,小学阶段越来越重视素质教育的开展,其中品格教育的开展是重点的内容。对于小学生来说,品格教育的开 展需要让学生感受和体会,在思想认识上发生改变,从而形成良好的个人品格,而对班主任来说,品格教育就要渗透到日常的班级管理中, 将社会主义核心价值观落实到环境和活动中,使学生在学习和活动中可以逐渐提升个人品格。本文以学生为主体,介绍了小学班主任管理工 作中渗透品格教育的途径,希望可以促进学生的健康成长。
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