【摘 要】
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"于无疑处有疑,方是进也.""发现一个问题比解决一个问题更有价值."这些名言强调的都是质疑的重要性.的确,"学起于思,思起于疑".在课堂教学中如何引导学生积极地思考,主动参与
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"于无疑处有疑,方是进也.""发现一个问题比解决一个问题更有价值."这些名言强调的都是质疑的重要性.的确,"学起于思,思起于疑".在课堂教学中如何引导学生积极地思考,主动参与学习,这是提高课堂教学效益的关键所在.记得有位教育家说过,成功的教师之所以成功,是因为把课教活了,但"活"由"思"而成,"思"由"疑"而起.由此,笔者试图谈谈小学数学课堂教学的"设疑启思
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