【摘 要】
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高中化学新课程设置了2个必修模块和6个选修模块，各模块自成体系，彼此依托，相互融合构成一个统一的整体。由于一部分的教学内容设计成螺旋上升的必修基础部分和选修提升部分，这给初次涉足新课程的教师带来不小的挑战，在新课程实施过程中我们将遭遇诸多麻烦，产生各种困惑，下面浅谈新课程必修模块教学之三怪，以期达到抛砖引玉之功效。
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高中化学新课程设置了2个必修模块和6个选修模块，各模块自成体系，彼此依托，相互融合构成一个统一的整体。由于一部分的教学内容设计成螺旋上升的必修基础部分和选修提升部分，这给初次涉足新课程的教师带来不小的挑战，在新课程实施过程中我们将遭遇诸多麻烦，产生各种困惑，下面浅谈新课程必修模块教学之三怪，以期达到抛砖引玉之功效。
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