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本文分析了已发表"机械能守恒定律的高端备课"3处不足,结合物理学科核心素养对物理教学的新要求,指出了教材的3点缺憾,在综合分析的基础上从知识建构、方法培育、认知培养、素养提升4个方面对"机械能守恒定律"进行备课重构,借此弥补教材编写的缺憾,促进学生学科素养的发展.
再论机械能守恒定律的高端备课
【摘 要】
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本文分析了已发表"机械能守恒定律的高端备课"3处不足,结合物理学科核心素养对物理教学的新要求,指出了教材的3点缺憾,在综合分析的基础上从知识建构、方法培育、认知培养、
【机 构】
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仁怀市周林高级中学; 顺德区容山中学; 安徽师范大学物电学院;
【出 处】
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物理教师
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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安徽省高校人文社会科学研究项目“‘思维型’课堂教学对中学生物理核心素养的影响研究”(项目编号:SK2018A0247);广东省教育科学规划重点课题“基于物理核心素养导向的高中物理教学关键问题的实践研究”的阶段性成果
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