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历史作为一门人文学科，有着“提高学生的人文素养，培养学生健全的人格，促进个性的健康发展”的独特教育功能。历史教学要突破传统教学模式的束缚，才是真正的素质教育。探讨了提高历史教学艺术的策略。
提高历史教学艺术的策路探讨
【摘 要】
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历史作为一门人文学科，有着“提高学生的人文素养，培养学生健全的人格，促进个性的健康发展”的独特教育功能。历史教学要突破传统教学模式的束缚，才是真正的素质教育。探讨了提高
【机 构】
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河南省卫辉市第一中学
【出 处】
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新课程：教师
【发表日期】
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2004年期
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