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电化教学在现代教学中已被普遍采用。它是一种比较简单且非常实用的辅助教学手段。它不仅可以增强教学活动的直观性和形象性，还可以增大教学容量，丰富教师的课堂教学内容。特别是在新课的导入中有着极其重要的作用。本文拟对电化教学在小学思想品德课新课导入中的作用谈谈自己的粗浅认识。 一、稳定学生情绪，集中学生注意力。 注意就是心理活动对一定事物的指向和集中。而中小学生的思维特点是以形象思维为主，他们的注意力的稳定性和持久性都比较差。要使学生的注意力得到稳定和持久，教师就应该通过直观、形象的手段来维持其稳定性和持久性。电