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分层次教学是指教师根据学生的心理特点和不同个性,为促进每个学生在原有基础上得到充分发展而采取的教学模式。孔子曾提出,育人要＂深其深,浅其浅,益其益,尊其尊＂,即主张因材施教、因人而异。这实际上就是提倡分层教学。高中信息技术课和其他课程一样应该实施分层教学。尤其县级高中学生信息技术水平参差不齐,信息技术分层教学势在必行。