【摘 要】
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开展语文阅读教学是打破以前传统的师讲生听的模式.也因为在以前传统教学的氛围中学生形成了对教师的依赖性,无法发挥自己的潜能,因此在阅读语文教学活动中,那一部分学生也逐
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开展语文阅读教学是打破以前传统的师讲生听的模式.也因为在以前传统教学的氛围中学生形成了对教师的依赖性,无法发挥自己的潜能,因此在阅读语文教学活动中,那一部分学生也逐渐的向后进生这条线靠拢,没办法打破以前的学习方法,造成成绩逐渐下降,相反另外那部分自学能力强,阅读能力强的学生成绩却大幅度提高.面对这个问题,我们必须找到方法去提高后进生阅读语文的兴趣和阅读语文的能力,这就需要我们教师在课外和课堂上下功夫了：课外师生之间应建立良好的人际关系,对学生多点期望少点批评;在课堂上,建立后进生的学习空间,树立他们的自信
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