初中物理课程的开放式教学

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tq19822002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课改以来。开放式教学成为教育教学活动的重要趋势。初中物理教师在改善教学过程中,需要注意向开放式的教学发展。本文从课堂导入、课堂内容、课堂形式、课堂实践、课堂评价等环节建设开放性的物理课程教学,以期微物理教学的改善提供微薄建议。
其他文献
我国财政管理制度在实践中不断完善,当前,国库集中支付制度在财务管理工作中,发挥了重要作用,展现了强大的生机和活力。但是,在实际工作中,仍存在一些影响和制约国库集中支付制度有
《小学语文新课标》指出:“小学各年级的阅读都要重视朗读,要让学生充分地读,在读中整体感知,有所感悟,培养语感,受到感情的熏陶。”但在实际朗读过程中,学生只是形式化的将
创新是一个不断思辨求异的发展过程,对于教育来讲也是如此,创新是包括教育的各种事物进步与发展的共同因素。对于美术教育发展的角度来说,创新思维显得更为重要,美术本身就是一个
新的教学理念倡导学生以自主性学习为基础,信息技术的学习是以网络技术为媒介和手段,改变传统的学习理念和学习方式,突出现代信息技术教育的作用,开展研究性学习,提高学习效
新时期,高校党建工作既面临着新形势和新问题的冲击,必须针对新时期的特点做以高校党建工作实效性的新思考。本文对当前高校党建工作中存在的典型问题,并在此基础上提供了高校党
通过对马塞尔·埃梅的短篇小说《穿墙记》的深度阅读,对小说主人公杜蒂耶尔的形象做深层剖析,并在此基础上反映当代社会小人物的精神面貌以及生存状态.揭示现实生活中自由与
例1过原点作三次函数y=z3的图象的切线,能作几条?写出其方程.解设切点为P(z0,y0),因为y'=3x2,所以,以p为切点的切线的斜率K=3x02,切线方程为y-y0=k(x-x0),即y=3x02x-3x03+y0=3x02x-2
【摘 要】 在初中数学教学中,教学设计的重要性不言而喻。因此,在实际教学中,教师要提高对教学设计的重视,在课前充分的了解学生、了解教材,在教学设计的过程中,要将教学目标表达清楚,设计贴合学生实际的教学内容,选择科学有效的教学方法,这样才能够达到优化课堂教学效率的作用。  【关键词】 初中;数学;教学设计;高效课堂  数学课程标准明确指出,义务教育阶段的数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐
近二三十年以来,关于语言符号的象似性问题仍然是学术界讨论的热点。本文拟从语言符号所表现的属性象似性入手,以英汉两种语言为例,由语言的缘源、演变和发展去探究英汉两语
安徽某高硫铁矿选厂采用阶段磨矿—浮选—弱磁选—强磁选—重选的工艺流程回收硫、铁,存在铁精矿含硫高,伴生元素铜未能得到较好的回收等问题。为得到合格的铁精矿产品,并充