基于“教学做”一体化会计课程教学改革研究

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在教学中,我们必须将教学与实际进行结合,克服教学中只重视纯理论教学的缺陷,推动学生综合素质全面提升。本文以"教学做"一体化会计课程教学为研究对象,提出可通过采取一个"目标"、两个"层次"、三个"一体"、四个"结合"的教学方法推动教学向深层次改革发展。
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