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新课程的实施，使语文在教学思想、教学方法以及学生的学习方式等方面发生很大改变。要让学生真正成为语文学习的主人，培养他们的语感，教师应该有效地开发利用语文课程资源，创设各种情景，灵活运用教法。语感培养有着丰富的内容，而朗读则是提高学生语言感悟能力的行之有效的好方法。
中学语文教学中的朗读教学
【摘 要】
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新课程的实施，使语文在教学思想、教学方法以及学生的学习方式等方面发生很大改变。要让学生真正成为语文学习的主人，培养他们的语感，教师应该有效地开发利用语文课程资源，创设各
【机 构】
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贺州市八步区莲塘第一初级中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2012年8期
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