一个科目总是换老师，对学生来说影响是很大的。在送走前两任历史老师后，我对学习历史的态度变得消极起来。虽然初三的时候我已经开始咬着牙努力学习了，但身为历史课代表的我，当时的历史成绩并不太好。
　　我对张老师的第一印象是很严肃。她是三位老师中资历最深的一位，所以一开始我并不敢太亲近她。但后来我很快发现，课上课下的她有着极大的反差。
　　在課上的时候她总是非常严肃，对我们的要求也很严格，但那只是她希望我们学好历史这门科目的表现;其实课下的她非常平易近人，在我的心里，她一直都是“妈妈牌”好老师。
　　有一次我去办公室送作业遇到她正在卷笔，她非常得意地向我展示她的作品。我夸她卷得好，她还很开心地把那支圆珠笔送给了我。
　　和张老师的关系好起来后，我作为课代表的责任感也更加强烈起来。
　　初中时我的身体一直不好，隔三差五就要请病假回家休息，有时会落下很多课程，所以一般上课的时候我都会努力认真听讲，但有一次我竟然在历史课上睡着了。张老师叫醒我的时候我才发现自己正在发高烧，但让我更惊讶的是，她让同学们在接下来的时间里上自习，然后自己带着我出去看医生了。在我最脆弱的时候，她给了我最温暖的依靠。
　　在那之后的七天里，她每天都会按时带我出去打针，即使她不在学校的时候也会特意来学校接我。因为她的特别关心，我觉得如果自己的历史成绩不好的话会特对不起她，所以课下只要有时间我都会努力背历史。
　　初三下半期后，初一、初二的学弟学妹回家休息的那个周末我们要留在学校里上大课。有一天我去办公室送卷子，张老师忽然问我喜欢吃什么馅的饺子，我觉得有点意外，但还是老实说了自己不怎么挑食。她说她和政治老师打算周末包饺子，要接我和政治课代表回家吃饺子。我当场愣住了，觉得非常意外，有点惊喜，同时也有点紧张。
　　我回到班里偷偷告诉政治课代表的时候，她和我的反应一样——既意外又开心。就那样，我们两个在紧张的期待中度过了极其漫长的一天。
　　周六一早上，我们两个都不在学习状态，中午下课以后，我们匆匆跑到学校门口，张老师和王老师已经在门口等着我们了。
　　她们骑着电动车载着我们两个回家，饺子已经包好了。那是我第一次去老师的家里，心里还非常激动，但又不敢表现出来，一直很僵硬地坐着。
　　在家里，老师就像妈妈一样，一直噓寒问暖，让我们多吃点，还问我们学习状态怎么样，告诉我们不要紧张，考试的时候正常发挥就可以了。那天，她们跟我们说的话和在课堂上说的话完全不一样。那个时候我才知道，原来在课下她们也并不希望给我们太大的压力，只要我们能够尽自己最大的努力就好了。
　　那天的饺子真的是特别好吃，我平时饭量很小，但那天一直在吃，都没有时间说太多话。
　　以前我一直觉得自己和老师之间的距离很远，因为他们站在讲台上教授我们知识，而我们坐在课堂下对他们充满了敬畏之心。课间的时候他们回办公室准备下一堂课，我们也在休息玩闹中等着上下一节课，几乎和老师没有其它的交流，所以我从来不敢主动靠近他们。但在遇到张老师后，我改变了自己一直以来对老师的看法。
　　在张老师家吃饺子的那天，我看到了老师生活中的一面。每当下课之后从讲台上走下来，她们就回到了生活中的自己。劳累一天后回到家里，她们还要洗衣、做饭、照顾老人，做完家务还要备课、看作业、批试卷，甚至还要在老师和母亲之间不断地变换角色。正是在那天，我才了解了她的苦心，在课堂上的时候她表现得很严厉，是希望我们端正学习态度认真学习;但是在课下的时候，她会像妈妈一样关心我们每一个人。
　　吃完饺子以后，张老师还给我们讲了很多她以前和学生之间发生的暖心故事，原来她一直都是这样温暖，也曾像改变我一样改变过许多人的学习态度和对老师的看法。在更加了解张老师以后，我和其他老师之间的交流也更加自然了，有什么问题也敢在他们面前直接说出来了。因为我知道了老师对我们永远都是关爱和包容的。
　　午休过后，张老师和王老师又骑着电动车把我们送回了学校。之前我已经坐过很多次她的电车，但那一次感觉不同，因为我又向她靠近了一些，我知道我可以把她当作妈妈一样无条件依赖。
　　回到学校后，我们又变回了师生关系，她站在讲台上讲课，我坐在课堂下听课，但又有什么变得不同了。我学习得更加努力更加主动了，在心底除了不想让父母失望外，更不想让她失望。我想让她为我感到骄傲，不是因为我是历史课代表，而是因为我是她带出来的学生。
　　我一直记得那顿饺子。如果一位老师愿意让你在课堂之外走进她的生活，那么我还有什么理由不去深爱她呢？