【摘 要】
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<正>一、"以意逆志"是古诗词鉴赏的基本方法在《普通高中语文课程标准》(2017版)中古诗词教学依然占据重要的位置,新课程标准中虽然没有单独设置"古诗词教学"学习任务群,但附
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<正>一、"以意逆志"是古诗词鉴赏的基本方法在《普通高中语文课程标准》(2017版)中古诗词教学依然占据重要的位置,新课程标准中虽然没有单独设置"古诗词教学"学习任务群,但附录中呈现了40首推荐背诵古诗词篇目,相关的教学要求分散在其他的学习任务群之中。与其说古诗词在教学中占据重要位置,倒不如说古诗词的学习在提升高中学生"语言建构与应用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"等语文核心素养方面
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