【摘 要】
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语文教学的根本任务在于使学生学会正确地运用祖国的语言文字,提高语文综合能力,而诵读恰恰是提高这种能力的有效手段。1、诵读可以强化识字能力。中职学生大多文化基础差,汉
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语文教学的根本任务在于使学生学会正确地运用祖国的语言文字,提高语文综合能力,而诵读恰恰是提高这种能力的有效手段。1、诵读可以强化识字能力。中职学生大多文化基础差,汉语的字词掌握不足,而加强字词学习,离不开诵读。出声的读,方能读准字音,如果老师不让学生单个朗诵,那是很难发现学生在识字方面的问题的。古人云“:读书有三到,谓心到、眼到、口到”,在反复朗读以至朗朗上口的背诵中,学生自然加深了对字词的熟识记忆程度和理解。汉语词汇丰富,运用灵活,要使中职学生对语言的运用不假思索、得心应手,必须对语言文字作千百次的重复
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