"一切为了学生的发展,为了一切学生的发展."是新课程核心理念.所有的学生,都需要老师的关心和爱护.可是教育中"分数第一"的单一价值取向,有些老师不注意研究学生的心理,对学
探讨了一类在齐次留曼边界条件下带有捕食趋向和非单调反应函数捕食模型的稳定性及Hopf分支.证明了在一定条件下当食饵趋向系数充分小时正常数解是全局渐近稳定的,但局部稳定
研究一类具有分布时滞和反应扩散的随机细胞神经网络,通过构造Lyapunov泛函,并利用It公式以及线性矩阵不等式(LMI),得到不确定系统鲁棒稳定的充分条件.
建筑工程是一个百年大计的工程,虽说比不上国家重点的项目建设,但是作为民生工程而言,是一个至关重要的工程项目;建筑工程的管理在随着国家的建设的不断发展中,已经取得了卓有成效
在课堂教学改革中,强化学生的主体意识,促使学生"主动学习"、"学会学习"成为教改中的重点和难点.如何才能让学生真正成为学习的主人呢?我们应采取哪些操作对策呢?
目的观察评价必可酮(丙酸倍氯米松)吸入治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期的临床疗效.方法 将56例选入病例随机分为治疗A组和对照B组,其中A组27例,B组29例.两组均给予控制感染支
语文教育充满着生命的因素,极富弹性和张力,理应承担起对学生进行生命教育的重任.本文从分析教育现状入手,对在语文教育中渗透生命教育进行了初步的探索.认为:语文教育应结合
目的探讨脑动静脉畸形的有效治疗方法.方法通过直接手术、介入栓塞及手术与栓塞联合治疗对比脑动静脉畸形的治疗效果.结果手术与栓塞联合治疗脑动静脉畸形的方法优于单纯手术
语文是贯穿中国学生从小学到大学乃至终身学习中的重要一环,因此,在小学教育阶段中,小学语文对于学生的重要性由此可知。在现实生活中小学语文教师的课堂场景应更多地注重学生的
<科学课程标准>指出:"科学探究是开放性的,科学知识的本质是不完善性,这构成了科学探究的逻辑起点."学生学习自己未知的知识是自主地发现问题,探究问题,获得结论的过程.