【摘 要】
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点拨教学意在点明学生智慧之灯,拨动学生思维之弦;旨在指点迷津,拨开疑云,使学生疑窦顿开。适时、适宜的点拨将会收到“一石冲开水中天”的功效。适时,就是指教师要把握点拨
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点拨教学意在点明学生智慧之灯,拨动学生思维之弦;旨在指点迷津,拨开疑云,使学生疑窦顿开。适时、适宜的点拨将会收到“一石冲开水中天”的功效。适时,就是指教师要把握点拨的有利时机;适
Point teaching is intended to point out the bright lights of students ’wisdom, to stir the strings of students’ thinking; aims to guide maze, dispel the suspicions and make the students suspicious. Timely, appropriate dial will receive “a stone washed away in the sky ” effect. Timely, refers to the teacher to grasp the favorable opportunity of dialing;
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当我们心情烦躁、郁闷的时候,音乐可以帮我们舒缓情绪;当我们高兴、快乐时,音乐又能让我们更尽兴。其实,孩子也一样,特别需要音乐的滋养。
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摘 要: 本文从做好写作教学的基本训练、重视阅读、注意写作训练的规范化、注意优秀作文的学习,以及注意老师的指导作用和学生的主体作用五个方面提出了如何提高高中学生的写作能力的几点看法。 关键词: 高中英语 英语写作能力 培养 书面表达是英语写作的重要组成部分,有不少学生觉得用英语写作很难,不知从何练起。我认为,在英语教学中,首先要抓基础知识,培养学生的写作能力,立足教材,由易到难,由浅入深,
书籍是人类进步的阶梯,读书是一个人成长必不可少的精神修炼,是“积学”的捷径,是治学与科学研究的起点。课程改革明确指出:“要培养学生广泛的阅读兴趣。学生九年课外阅读总
顾客导向是根本,竞争导向是手段我曾认为,只有行业领先者才会真正奉行以顾客为导向的营销,其他企业则奉行以竞争为导向的营销;我也曾力主中国企业应该奉行竞争导向,其逻辑是:
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