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综观近年各地文综卷历史试题，可以发现高考强调社会热点、焦点问题与书本知识的有机结合。而其中的热点、焦点问题往往以属于周年或次周年范围的社会热点问题为载体，因此，考生在复习的过程中要高度关注相关周年纪念的热点，并充分挖掘与其相关的知识交叉点。下面笔者结合历年高考涉及的一些“周年问题”，简单地谈一下个人的看法。
一、考查特点
历年高考涉及的一些“周年问题”试题，从其考查方式看，具有以下两个特点：
1 考查时政热点的“外壳”，关注学生的知识含量
就是考查社会热点问题所蕴涵的学科基础知识，并引导考生将知识重组、整合，构成有机的学科知识。
例1：(2008年高考全国文综卷I第20题)在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本( )
A 殖产兴业的经济政策 B 富国强兵的奋斗目标
C 全盘西化的生活方式 D 文明开化的文化政策
解析：本题考查了1868年明治维新开始140周年这一周年问题。解答此题时首先要审清时间：1878年，日本明治维新期间；其次要审清主题：题中涉及10种新事物的出现是日本在明治维新过程中向西方学习的结果。可采用直接排除法解题：10个新事物大多和社会文化息息相关，例如照相机、电报、报纸、学校、信箱等，不是简单的经济形式，而这些内容又不足以确定其生活方式全盘西化。故排除A、C。富国强兵固然是明治维新的目的，但和这份材料还有些距离。故排除B。文明开化指的是明治维新时期，西洋的文明传人日本，引发其在制度及文化上出现巨大转变的现象，其实质反映的是用西方资本主义文化对日本封建文化的改造。正确答案为D。
2 考查考生对学科知识的理解程度，关注学生的思维能力
就是将社会热点与教材知识有机结合，多以社会热点问题为命题背景或切入点来创设新情境，考查学生对所学知识的理解程度，以及运用正确观点和科学思维评价社会问题的能力。
例2：(2008年高考上海历史卷第37题)
“中国的1978”
1978年，对于中国来说具有划时代的意义。有的学者说，这是中国的重新出发。一个国家的重新开始。历史为什么选择了1978年，这既是那个时代一批人面对中国与世界的过去和未来的集体思考，也和一代伟人邓小平紧紧地联系在一起。从1978年开始的改革开放到今天，经过30年的发展，中国已为世界所瞩目。
站在30年后的今天，以“中国的1978"为主题，撰写一篇历史小论文。可选择政治、经济、思想、文化等不同角度，也可围绕某一中心、某一事件、某一人物等展开论述。
注意：
1 论文须围绕主题展开
2 论点应由材料支持
3 论述要层次分明
4 叙述要通顺流畅
解析：本题为小论文题，主要围绕“中国的1978年”的历史巨变展开。2008年是改革开放30周年，本题反映了这一热点。本题旨在了解考生对历史过程的分析、评判能力，驾驭、运用史实的能力以及历史叙述与论述的能力。回答时，首先挖掘题目的信息：1978年是新时代的开始、以邓小平改革开放思想为代表的理论思考和贡献、中国改革大舰的起航等。根据这些信息，再根据题目的要求，就政治、经济、思想、文化等视角进行阐述，可以选取一个视角，也可进行综合性的阐述。撰写时，要紧扣注意事项和要求。
二、复习策略
对2009年“周年问题”的复习备考可以从以下三个方面着手。
1 领悟热点，理解考查意图
仔细解读历年高考涉及的一些“周年问题”，领悟热点，挖掘其内涵，从而理解试题的考查意图，有利于复习备考。
如2006年市考上海历史卷第34题所示的《独立宣言》是人类历史上的“第一个人权宣言”，暗含了美国诞生230周年这一热点问题，反映了西方民主政治建设的进程。与此立意相通的是，中国国务院新闻办公室发表的《中国的民主政治建设》白皮书是中国政府首次发表关于民主政治建设的政府文告，表明党和国家对于现代化进程中民主建设重要性的深刻认识，同时它也宣示出党和国家继续高举社会主义民主的旗帜，继续推进民主政治建设，用发展社会主义民主的办法兴利除弊，用促进政治建设解决前进中遇到的问题，克服发展中遇到的障碍的决心和理念。
2 优化热点，加强学科内综合
“周年问题”试题源于教材又高于教材，可联系历史学科知识把握热点，将热点与相关的课本历史知识准确对应起来，并通过接收试题材料的信息和启动原有的知识储备对问题加以解答。
例如2007年高考重庆文综卷第37题将孔子的教育思想、王安石教育改革的内容，中国近代特别是洋务运动涉及教育的内容，以及拿破仑教育改革的内容联系起来，隐性反映了中国目前教育改革特别是高考恢复30周年这一热点问题。本题从设置问题结构上看有5个设问点，总体上依托教材，高于教材，环环相扣，层层递进。但好多考生答题时不是答不准就是答不全，显然是缺乏结合课本基础知识分析热点的良好习惯与能力。
3 活化热点，注重跨学科综合
作为热点问题的“周年问题”试题有时要从政、史、地三个学科角度进行综合思考。
如2005年高考文综全国卷I第39题便是典型：本题第(1)至(3)问属于地理学科考查内容(喀拉喀托火山的喷发引发海啸)，凸现了“印度洋地震海啸”这一热点；第(4)至(6)问考查了历史学科知识(万隆会议)，纪念万隆会议召开50周年这一热点；第(7)和(8)问则属于政治学科考查。
三、问题综述
在历史上具有重大影响、关系一个国家或一个民族发展命运的周年纪念有可能成为2009年高考命题的题眼。下面笔者对2008—2009年中属于周年纪念的重大历史事件作一综述。
1 与2008年相关的历史事件
(1)中国古代史
公元前138年张骞第一次出使西域(丝绸之路)；618年唐朝建立、1038年元吴建立西夏、1368年明朝建立(中国古代的政权更迭)。
(2)中国近现代史
1848年《瀛环志略》成书(1，60周年，西学东渐)；1858年《天津条约》签订(150周年，列强侵华)；1898年义和团运动兴起、戊戌变法、京师大学堂设立(110周年，中国近代的救国探索及政治民主化历程)；1918年护法运动失败(90周年，中国近代的救国探索及政治民主化历程)；1928年井冈山会师(80周年，“工农武装割据”道路)；1928年张学良“东北易帜”(80周年，国家统一问题)；1938年台儿庄战役、毛泽东发表《论持久战》(70周年，中国人民抗日战争的民族精神、中日关系)；1943年废除美英在华治外法权(65周年，中国外交抗争史)；1948年辽沈战役(60周年，中共的抗争、民族独立问题)；1958 年中共八大二次会议、大跃进、人民公社化运动(50周年，总结我党历史的经验教训)；1958年广西壮族自治区、宁夏回族自治区建立(50周年，民族区域自治)；1978年十一届三中全会(30周年，改革开放)。
(3)世界近现代史
1588年英国打败西班牙无敌舰队、1638年苏格兰人民起义、1688年英国光荣革命(英国的崛起、大国关系)；1818年马克思诞辰、1848年马克思主义诞生、欧洲革命(国际共产主义运动发展史)；1848年伊朗巴布教徒起义(160周年，西方国家的殖民扩张、民族解放运动)；1868年明治维新开始(140周年，日本的崛起)；1908年孟买工人大罢工(100周年，民族解放运动)；1918年《布列斯特和约》签订、第一次世界大战结束(90周年，20世纪的战争与和平)；1938年慕尼黑会议(70周年。西方大国的绥靖政策)；1948年以色列建国、第一次中东战争(60周年，巴以问题)；1968年苏联出兵捷克斯洛伐克(40周年，国际共产主义运动发展史、苏联的崛起与扩张)。
2 与2009年相关的历史事件
(1)中国古代史
公元前221年秦统一中国(2230周年，统一问题)；439年北魏统一黄河流域(1570周年，统一问题)；494年北魏孝文帝迁都洛阳(1515周年，孝文帝改革)；589年隋朝统一南北(1420周年，统一问题)；979年北宋局部统一(1030周年，统一问题)；1069年王安石变法(940周年，变法问题)；1234年蒙古灭金(775周年，统一问题、中国古代的政权更迭)；1644年明朝灭亡(365周年，中国古代的政权更迭)；1689年《尼布楚条约》签订(320周年，统一问题)。
(2)中国近现代史
1844年《望厦条约》、《黄埔条约》签订(165周年，列强侵华)；1864年太平天国运动失败(145周年，中国近代的抗争)；1894年甲午中日战争爆发(115周年，列强侵华)；1919年五四运动(90周年，新民主主义革命)；1924年国民党第一次全国代表大会召开(85周年，国共关系)；1929年梁启超逝世(80周年，戊戌变法)；1944年豫湘桂战役(65周年，抗日战争)；1949年七届二中，全会召开、南京解放、中国人民政治协商会议第一次全体会议召开、中华人民共和国成立(60周年，近代中国人民的抗争与探索)；1954年第一届全国人大召开(55周年，政治民主化)；1954年参加日内瓦会议(55周年，中国外交史)；1959年“反右倾”斗争(50周年，总结我党历史的经验教训)；1964年第一颗原子弹爆炸成功(45周年，新中国的建设成就)；1979年中美建交(30周年，中美关系)；1991年澳门回归(10周年，统一问题、“一国两制”)。
(3)世界近现代史
1519年麦哲伦开始环球航行(490周年，新航路开辟)；1689年俄国彼得一世改革(320周年，改革)；1789年法国大革命开始(220周年，早期资产阶级革命)；1834年法国里昂工人起义(175周年，国际工人运动)；1864年第一国际成立(145周年，国际工人运动)；1889年第二国际成立(120周年，国际工人运动)；1929—1933年世界经济大危机爆发(80周年，资本主义发展史)；1939年第二次世界大战爆发(70周年，20世纪的战争与和平)；1944年欧洲第二战场开辟(65周年，20世纪的战争与和平)；1949年北大西洋公约组织成立(60周年，20世纪的战争与和平)；1959年古巴革命取得胜利(50周年，民族解放运动史)；1989年亚太经合组织成立(20周年，经济全球化、区域集团化)。
考生只有很好地关注“周年问题”，才能在2009年高考此类问题的解答中游刃有余、从容应对。
一、考查特点
历年高考涉及的一些“周年问题”试题，从其考查方式看，具有以下两个特点：
1 考查时政热点的“外壳”，关注学生的知识含量
就是考查社会热点问题所蕴涵的学科基础知识，并引导考生将知识重组、整合，构成有机的学科知识。
例1：(2008年高考全国文综卷I第20题)在1878年的日本，儿童玩拍球游戏时，用10种最值得采用的新事物的名称来代替数字，它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本( )
A 殖产兴业的经济政策 B 富国强兵的奋斗目标
C 全盘西化的生活方式 D 文明开化的文化政策
解析：本题考查了1868年明治维新开始140周年这一周年问题。解答此题时首先要审清时间：1878年，日本明治维新期间；其次要审清主题：题中涉及10种新事物的出现是日本在明治维新过程中向西方学习的结果。可采用直接排除法解题：10个新事物大多和社会文化息息相关，例如照相机、电报、报纸、学校、信箱等，不是简单的经济形式，而这些内容又不足以确定其生活方式全盘西化。故排除A、C。富国强兵固然是明治维新的目的，但和这份材料还有些距离。故排除B。文明开化指的是明治维新时期，西洋的文明传人日本，引发其在制度及文化上出现巨大转变的现象，其实质反映的是用西方资本主义文化对日本封建文化的改造。正确答案为D。
2 考查考生对学科知识的理解程度，关注学生的思维能力
就是将社会热点与教材知识有机结合，多以社会热点问题为命题背景或切入点来创设新情境，考查学生对所学知识的理解程度，以及运用正确观点和科学思维评价社会问题的能力。
例2：(2008年高考上海历史卷第37题)
“中国的1978”
1978年，对于中国来说具有划时代的意义。有的学者说，这是中国的重新出发。一个国家的重新开始。历史为什么选择了1978年，这既是那个时代一批人面对中国与世界的过去和未来的集体思考，也和一代伟人邓小平紧紧地联系在一起。从1978年开始的改革开放到今天，经过30年的发展，中国已为世界所瞩目。
站在30年后的今天，以“中国的1978"为主题，撰写一篇历史小论文。可选择政治、经济、思想、文化等不同角度，也可围绕某一中心、某一事件、某一人物等展开论述。
注意：
1 论文须围绕主题展开
2 论点应由材料支持
3 论述要层次分明
4 叙述要通顺流畅
解析：本题为小论文题，主要围绕“中国的1978年”的历史巨变展开。2008年是改革开放30周年，本题反映了这一热点。本题旨在了解考生对历史过程的分析、评判能力，驾驭、运用史实的能力以及历史叙述与论述的能力。回答时，首先挖掘题目的信息：1978年是新时代的开始、以邓小平改革开放思想为代表的理论思考和贡献、中国改革大舰的起航等。根据这些信息，再根据题目的要求，就政治、经济、思想、文化等视角进行阐述，可以选取一个视角，也可进行综合性的阐述。撰写时，要紧扣注意事项和要求。
二、复习策略
对2009年“周年问题”的复习备考可以从以下三个方面着手。
1 领悟热点，理解考查意图
仔细解读历年高考涉及的一些“周年问题”，领悟热点，挖掘其内涵，从而理解试题的考查意图，有利于复习备考。
如2006年市考上海历史卷第34题所示的《独立宣言》是人类历史上的“第一个人权宣言”，暗含了美国诞生230周年这一热点问题，反映了西方民主政治建设的进程。与此立意相通的是，中国国务院新闻办公室发表的《中国的民主政治建设》白皮书是中国政府首次发表关于民主政治建设的政府文告，表明党和国家对于现代化进程中民主建设重要性的深刻认识，同时它也宣示出党和国家继续高举社会主义民主的旗帜，继续推进民主政治建设，用发展社会主义民主的办法兴利除弊，用促进政治建设解决前进中遇到的问题，克服发展中遇到的障碍的决心和理念。
2 优化热点，加强学科内综合
“周年问题”试题源于教材又高于教材，可联系历史学科知识把握热点，将热点与相关的课本历史知识准确对应起来，并通过接收试题材料的信息和启动原有的知识储备对问题加以解答。
例如2007年高考重庆文综卷第37题将孔子的教育思想、王安石教育改革的内容，中国近代特别是洋务运动涉及教育的内容，以及拿破仑教育改革的内容联系起来，隐性反映了中国目前教育改革特别是高考恢复30周年这一热点问题。本题从设置问题结构上看有5个设问点，总体上依托教材，高于教材，环环相扣，层层递进。但好多考生答题时不是答不准就是答不全，显然是缺乏结合课本基础知识分析热点的良好习惯与能力。
3 活化热点，注重跨学科综合
作为热点问题的“周年问题”试题有时要从政、史、地三个学科角度进行综合思考。
如2005年高考文综全国卷I第39题便是典型：本题第(1)至(3)问属于地理学科考查内容(喀拉喀托火山的喷发引发海啸)，凸现了“印度洋地震海啸”这一热点；第(4)至(6)问考查了历史学科知识(万隆会议)，纪念万隆会议召开50周年这一热点；第(7)和(8)问则属于政治学科考查。
三、问题综述
在历史上具有重大影响、关系一个国家或一个民族发展命运的周年纪念有可能成为2009年高考命题的题眼。下面笔者对2008—2009年中属于周年纪念的重大历史事件作一综述。
1 与2008年相关的历史事件
(1)中国古代史
公元前138年张骞第一次出使西域(丝绸之路)；618年唐朝建立、1038年元吴建立西夏、1368年明朝建立(中国古代的政权更迭)。
(2)中国近现代史
1848年《瀛环志略》成书(1，60周年，西学东渐)；1858年《天津条约》签订(150周年，列强侵华)；1898年义和团运动兴起、戊戌变法、京师大学堂设立(110周年，中国近代的救国探索及政治民主化历程)；1918年护法运动失败(90周年，中国近代的救国探索及政治民主化历程)；1928年井冈山会师(80周年，“工农武装割据”道路)；1928年张学良“东北易帜”(80周年，国家统一问题)；1938年台儿庄战役、毛泽东发表《论持久战》(70周年，中国人民抗日战争的民族精神、中日关系)；1943年废除美英在华治外法权(65周年，中国外交抗争史)；1948年辽沈战役(60周年，中共的抗争、民族独立问题)；1958 年中共八大二次会议、大跃进、人民公社化运动(50周年，总结我党历史的经验教训)；1958年广西壮族自治区、宁夏回族自治区建立(50周年，民族区域自治)；1978年十一届三中全会(30周年，改革开放)。
(3)世界近现代史
1588年英国打败西班牙无敌舰队、1638年苏格兰人民起义、1688年英国光荣革命(英国的崛起、大国关系)；1818年马克思诞辰、1848年马克思主义诞生、欧洲革命(国际共产主义运动发展史)；1848年伊朗巴布教徒起义(160周年，西方国家的殖民扩张、民族解放运动)；1868年明治维新开始(140周年，日本的崛起)；1908年孟买工人大罢工(100周年，民族解放运动)；1918年《布列斯特和约》签订、第一次世界大战结束(90周年，20世纪的战争与和平)；1938年慕尼黑会议(70周年。西方大国的绥靖政策)；1948年以色列建国、第一次中东战争(60周年，巴以问题)；1968年苏联出兵捷克斯洛伐克(40周年，国际共产主义运动发展史、苏联的崛起与扩张)。
2 与2009年相关的历史事件
(1)中国古代史
公元前221年秦统一中国(2230周年，统一问题)；439年北魏统一黄河流域(1570周年，统一问题)；494年北魏孝文帝迁都洛阳(1515周年，孝文帝改革)；589年隋朝统一南北(1420周年，统一问题)；979年北宋局部统一(1030周年，统一问题)；1069年王安石变法(940周年，变法问题)；1234年蒙古灭金(775周年，统一问题、中国古代的政权更迭)；1644年明朝灭亡(365周年，中国古代的政权更迭)；1689年《尼布楚条约》签订(320周年，统一问题)。
(2)中国近现代史
1844年《望厦条约》、《黄埔条约》签订(165周年，列强侵华)；1864年太平天国运动失败(145周年，中国近代的抗争)；1894年甲午中日战争爆发(115周年，列强侵华)；1919年五四运动(90周年，新民主主义革命)；1924年国民党第一次全国代表大会召开(85周年，国共关系)；1929年梁启超逝世(80周年，戊戌变法)；1944年豫湘桂战役(65周年，抗日战争)；1949年七届二中，全会召开、南京解放、中国人民政治协商会议第一次全体会议召开、中华人民共和国成立(60周年，近代中国人民的抗争与探索)；1954年第一届全国人大召开(55周年，政治民主化)；1954年参加日内瓦会议(55周年，中国外交史)；1959年“反右倾”斗争(50周年，总结我党历史的经验教训)；1964年第一颗原子弹爆炸成功(45周年，新中国的建设成就)；1979年中美建交(30周年，中美关系)；1991年澳门回归(10周年，统一问题、“一国两制”)。
(3)世界近现代史
1519年麦哲伦开始环球航行(490周年，新航路开辟)；1689年俄国彼得一世改革(320周年，改革)；1789年法国大革命开始(220周年，早期资产阶级革命)；1834年法国里昂工人起义(175周年，国际工人运动)；1864年第一国际成立(145周年，国际工人运动)；1889年第二国际成立(120周年，国际工人运动)；1929—1933年世界经济大危机爆发(80周年，资本主义发展史)；1939年第二次世界大战爆发(70周年，20世纪的战争与和平)；1944年欧洲第二战场开辟(65周年，20世纪的战争与和平)；1949年北大西洋公约组织成立(60周年，20世纪的战争与和平)；1959年古巴革命取得胜利(50周年，民族解放运动史)；1989年亚太经合组织成立(20周年，经济全球化、区域集团化)。
考生只有很好地关注“周年问题”，才能在2009年高考此类问题的解答中游刃有余、从容应对。