【摘 要】
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目的:分析我国临床医学MOOC 教学现状。方法:在本次研究中,选取国内8 个开设临床医学类课程的MOOC 平台,调查平台内所有临床医学类MOOC 课程,研究的时间为2018 年6 月份至201
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目的:分析我国临床医学MOOC 教学现状。方法:在本次研究中,选取国内8 个开设临床医学类课程的MOOC 平台,调查平台内所有临床医学类MOOC 课程,研究的时间为2018 年6 月份至2019 年6 月份,由2 名网络调查人员来进行资料收集,对MOOC 课程现状进行调查和分析。结果:共发布临床医学类MOOC 课程共300 门,包括内科学120 门,外科学79 门,儿科学20 门,皮肤病与性病学4 门,精神卫生学10 门,眼科学8 门,肿瘤学10 门,康复医学10 门,麻醉学5 门,耳鼻喉头颈外科学6 门
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