【摘 要】
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部编版初中语文教材较之以往人教版等教材相比,部编版助读系统的突出亮点在于内容布局注意整体性、各要素具备序列性、针对不同课型配备功能相配的助读要素。部编版教科书采用“三位一体”的教学模式,其中自读课文中旁批的页面布局方式与康奈尔笔记法相似,达到了与学生实时交流的目的,不同类型的旁批提示语会对学生产生不同的阅读指导,注重锻炼学生独立阅读课文的能力。本篇论文将浅析自读课文中旁批的特点和作用,以便有目的地引导学生进行阅读,进而提升学生的阅读能力。
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部编版初中语文教材较之以往人教版等教材相比,部编版助读系统的突出亮点在于内容布局注意整体性、各要素具备序列性、针对不同课型配备功能相配的助读要素。部编版教科书采用“三位一体”的教学模式,其中自读课文中旁批的页面布局方式与康奈尔笔记法相似,达到了与学生实时交流的目的,不同类型的旁批提示语会对学生产生不同的阅读指导,注重锻炼学生独立阅读课文的能力。本篇论文将浅析自读课文中旁批的特点和作用,以便有目的地引导学生进行阅读,进而提升学生的阅读能力。
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