【摘 要】 陶行知是我国著名的大教育家，他的众多教育理论在教育实践活动中都得到了充分的验证，小学的音乐教学活动同样离不开陶行知教育理论的指导，音乐教师要科学运用陶行知教育思想，打造活力飞扬的音乐课堂。 【关键词】 小学音乐；陶行知教育理论；活力飞扬 陶行知教育理论对于教学活动有很好的推动作用，它成为许多教师开展课堂教学的科学依据。陶行知先生提出的“生活教育论”、“民主教育论”、“创造教育论”、
【摘 要】 本文从加涅的学习结果理论出发，以中职英语对话教学为研究对象，分析大部分中职英语对话教学中不论是在言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度的五方面目标达成的效果不佳，在学习结果上只能停留在比较浅的层次上。对于以上发现，我们对中职英语对话教学提出了一些建议，希望能对中职英语对话教学的不断改进起到一定的作用。 【关键词】 加涅学习结果理论；中职英语对话教学；学习目标（结果） 一、引言
[摘要]概念图可以将零散的知识系统化构建成一个知识网络，对知识进行全面巩固。而思维导图是由一个中心向周围有层次的发散的图形，由词汇、图形、线条、编号等构成，应用不同颜色的笔画出各级分支。概念图培养的是学生左脑逻辑思维能力，思维导图在培养学生左脑逻辑思维的同时还兼顾了右脑的形象思维。概念图和思维导图的确有着较大的区别，不可混为一谈。 [关键词]概念图；思维导图；比较；生物教学 概念图是将主题的有
研究了实时数据广播中的一致性问题.由于广播环境的通信不对称性,传统的可串行化并发控制协议显得过于严格、不必要、不可行.为此,提出使用伪可串行化并发控制:形式化定义了
【摘 要】 体育教学要根据学生年龄特点实施快乐教学，特别是小学生喜欢运动，快乐的体育教学能吸引学生的注意力，参与热情高。本文主要介绍了什么是快乐体育以及如何进行寓教于乐。 【关键词】 小学体育；寓教于乐；全面发展 传统的体育教学注重对学生进行体能的训练，学生是在被动的情况下学习的，练习方法单一枯燥，学生在练习时也没有兴趣可言，觉得是在被迫完成老师布置的任务，在这样的学习环境下，学生的学习兴趣不
在传统数据库中要求查询处理时数据的结构模式已知且固定。这在ＷＷＷ和异构信息源集成等半结构化数据情形下很难满足。
去秋游啰，去秋游啰！ 一大早，我们像出笼的小鸟一样，蹦蹦跳跳地出发了。 来到田园，我们首先参观瓜棚，在那里，不看不知道，一看吓一跳，好像一条条蛇挂在棚上，细细一看，哦，原来是蛇瓜，看着一些从未见过的瓜果，忍不住发出一声声惊叹。瓜果园里的架子上还有很多大冬瓜、奇形怪状的葫芦，里面还有几株仙人掌。参观完瓜果，接下来就要去参观花棚了。一走进去，里面的花种琳琅满目，让人眼花缭乱，恨不得多长几双眼睛才好
有一次，我放学回家，在路上遇到了邻居陈阿姨，她把怀里揣着的一个纸包递给我，让我转交给妈妈。我还没来得及问，陈阿姨已经急匆匆地走了。 到家后，我好奇地打开纸包，只见里面装着一件衣服。我打开衣服，仔细一看，像是给我的，我高兴地拿起衣服，这是我盼望已久的衣服呀！我迫不及待地穿了起来。 晚上，妈妈回家后，我把陈阿姨送衣服的事告诉了她，妈妈听了，一边责怪我私拆别人的包，太不懂事了，一边将衣服包好，拎起来