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摘 要： 计算机基础教育已成为当前学校的重要课程，而计算机机房建设是现代化投资的重要项目，它直接影响计算机基础教育教学效果。本文分析了计算机基础教育机房建设的原则，包括安全可靠、实用性、系统科学性、可扩展性等，再从机房建设选址、结构规划、网络建设、后期维护管理等方面探讨了计算机基础教育机房建设的有效性。
关键词： 机房建设 计算机基础教育 有效性
计算机网络的飞速发展，大大促进了计算机基础教育的发展，计算机机房建设作为学校现代化投资的重要组成部分，是开展计算机基础教育的重中之重[1]。而机房建设管理作为计算机基础教育的重要环节，直接影响教学效果，是当前社会关注的一大焦点。
一、计算机基础教育机房建设原则分析
计算机机房作为开展计算机基础教育的重要场地，对于增强计算机基础教育效果具有重要影响，因此在建设机房的过程中，考虑到机房的复杂与特殊性，必须遵循一定的原则[2]。
首先，在计算机机房建设中最重要的是安全可靠，且要涉及各个环节，尤其是信息安全和人员设备的安全。要尽可能地防止数据的丢失，以及电磁泄漏、防火防水防静电雷击等，也要对计算机机房供配电安全和安全出口进行考量。其次，计算机机房涉及多个系统，是一个包含电气、消防、空调装修等子系统的综合工程，为确保计算机机房设备的稳定安全运行，要注重各个系统间的系统科学性。再次，计算机机房建设时必须严格按照国家相关规定进行，还要考虑机房的实用性及美观舒适程度。最后，计算机基础教育机房建设除了支持现有的网络信息系统外，还要充分考虑其的可扩展性，在空间、电网容量、网络端口等方面都要留有扩展余地，便于计算机系统的更新换代。
二、机房建设有效性策略探析
由于计算机是精度高的仪器设备，很容易受到温度、湿度、静电、电源等因素的影响而出现问题，影响计算机的正常运行，甚至造成计算机的损坏。因此，在进行计算机机房建设时要谨慎考虑，对机房选址、内部设施、电源布线、消防安全等方面进行严格把关，以便建成的机房最大化地发挥作用[3]。
1.机房建设场地的选择
为进一步保障计算机基础教育机房建设的科学合理性，在选择机房建设位置时多选择远离噪声与强振动源的环境。为避免计算机设备受温度湿度影响，应避免将机房建设在建筑物的高层或是用水设备下，最佳选择时楼层的中间位置。同时也要加强门窗防盗设施，通过窗帘达到防尘效果，机房的地面地板的选择要考虑是否防火、防静电。而且机房所需要的供电电缆多由室外引入，很容易受到雷电袭击，因此在选择机房建设地址时要选择可以防雷的建筑，同时还要安装避雷针。当然为了加强计算机机房的安全可靠，要根据机房的面积与设备分布，安装灭火设备，以及自动警铃、烟感探测器、监控设备、温感探测器等，而为了平衡机房温度，需要安装空调，并保持机房的通风，通过计算机设备间的间隔避免机器密度过大，以保证计算机设备的正常散热[4]。
2.机房结构规划设计
在进行计算机基础教育机房建设结构规划设计时，主要从节约空间、实行电缆管理，改善空气对流、提高设备运行方面出发。计算机机房电缆布局涉及节能环保，而且有利于机房的散热，顺畅的电缆布线可以节省制冷设备的能耗。而在计算机机房室内，可以从装修格局上节约空间，确保机房建设结构的科学合理。首先，机房吊顶上部安装了管线、消防气体管路、强电等，而在面层上装了灯具、消防警报探测器、风口等，这样的结构规划在防火、防尘、噪音隔绝、美观上都具有重要的作用。
其次，在机房的活动地板上可以进行计算机设备安装，在地板下的空间里还可进行设备电源、电线、网线、信号线管等管理[5]。一般来说计算机机房的活动地板建设高度多在400mm～500mm，具有最佳通风效果，为了增强机房地板的抗震动效果，可以采用减震橡胶垫作为地板和墙面的间隔，或是采用的地板支架一次压成型，并使用高强度的弹性胶圈连接，以有效地减轻震动。
最后，在进行机房结构设计时，要注重机房的保温、防水。为了最大限度地节约能源和成本，计算机机房的凝露可以采用一定措施控制平面、立面的隔热、散热。而在机房地板下面设置保温层，在保持机房恒温上具有重要性。而防水是进行机房建设结构规划的重要考虑方面，可以在空调、下水管等设备上改善。
3.机房网络建设
网络是支撑计算机基础教育的重要组成部分，在进行网络建设时要尽可能地降低费用，并突出灵活性与可靠性。而随着计算机网络的进一步普及，网络环境也发生巨大变化，多采用千兆环境，主要是为了最大化的满足网络应用，为系统的升级更新提供便利。同时计算机基础教育机房拓扑结构多为星型，网络以中央节点为主，其他节点都与其直接相连，大大避免因单个节点故障而影响整个网络运行的情况，为网络检测，重新配置节约时间与费用。当然在机房建设时，要注意计算机主机的合理安排，尽量减少网络布线的长度，使用静电地板有效地防止静电。
4.机房建设后期维护与管理
对于机房建设而言，除了前期的选址、结构规划、网络、供电配备、空调等环节外，后期维护与管理也是必不可少的。尤其是用于计算机基础教育的计算机不同于一般的家庭办公使用，使用人数众多，功能较复杂，因此自身潜藏的风险更高。为确保机房建设的正常使用，还要进行后期维护与管理，包括数据还原、网络复制等方面，需要计算机机房管理人员进行监督、管理，以保证计算机的正常投入运行，还有利于提高计算机使用寿命，大大节约成本。
三、结语
严格遵守计算机基础教育机房建设的原则，从机房的选址、结构规划、网络建设、后期维护管理等方面加强机房建设有效性，具有重要的实践意义。
参考文献：
[1]徐学文.计算机机房管理经验点滴[J].读写算，2014，（46）：141.
[2]唐凌遥.计算机机房建设浅析[J].中国管理信息化，2011，（12）：44-45.
[3]鲍丰.对高校计算机新型机房建设和管理的思考[J].计算机光盘软件与应用，2011，（23）：77.
[4]谭海媚.高校计算机机房建设和管理[J].科技视界，2012，（23）：115-116.
[5]尚凤芹.计算机机房建设问题的若干思考[J].科技创业家，2011，（9）：104.
关键词： 机房建设 计算机基础教育 有效性
计算机网络的飞速发展，大大促进了计算机基础教育的发展，计算机机房建设作为学校现代化投资的重要组成部分，是开展计算机基础教育的重中之重[1]。而机房建设管理作为计算机基础教育的重要环节，直接影响教学效果，是当前社会关注的一大焦点。
一、计算机基础教育机房建设原则分析
计算机机房作为开展计算机基础教育的重要场地，对于增强计算机基础教育效果具有重要影响，因此在建设机房的过程中，考虑到机房的复杂与特殊性，必须遵循一定的原则[2]。
首先，在计算机机房建设中最重要的是安全可靠，且要涉及各个环节，尤其是信息安全和人员设备的安全。要尽可能地防止数据的丢失，以及电磁泄漏、防火防水防静电雷击等，也要对计算机机房供配电安全和安全出口进行考量。其次，计算机机房涉及多个系统，是一个包含电气、消防、空调装修等子系统的综合工程，为确保计算机机房设备的稳定安全运行，要注重各个系统间的系统科学性。再次，计算机机房建设时必须严格按照国家相关规定进行，还要考虑机房的实用性及美观舒适程度。最后，计算机基础教育机房建设除了支持现有的网络信息系统外，还要充分考虑其的可扩展性，在空间、电网容量、网络端口等方面都要留有扩展余地，便于计算机系统的更新换代。
二、机房建设有效性策略探析
由于计算机是精度高的仪器设备，很容易受到温度、湿度、静电、电源等因素的影响而出现问题，影响计算机的正常运行，甚至造成计算机的损坏。因此，在进行计算机机房建设时要谨慎考虑，对机房选址、内部设施、电源布线、消防安全等方面进行严格把关，以便建成的机房最大化地发挥作用[3]。
1.机房建设场地的选择
为进一步保障计算机基础教育机房建设的科学合理性，在选择机房建设位置时多选择远离噪声与强振动源的环境。为避免计算机设备受温度湿度影响，应避免将机房建设在建筑物的高层或是用水设备下，最佳选择时楼层的中间位置。同时也要加强门窗防盗设施，通过窗帘达到防尘效果，机房的地面地板的选择要考虑是否防火、防静电。而且机房所需要的供电电缆多由室外引入，很容易受到雷电袭击，因此在选择机房建设地址时要选择可以防雷的建筑，同时还要安装避雷针。当然为了加强计算机机房的安全可靠，要根据机房的面积与设备分布，安装灭火设备，以及自动警铃、烟感探测器、监控设备、温感探测器等，而为了平衡机房温度，需要安装空调，并保持机房的通风，通过计算机设备间的间隔避免机器密度过大，以保证计算机设备的正常散热[4]。
2.机房结构规划设计
在进行计算机基础教育机房建设结构规划设计时，主要从节约空间、实行电缆管理，改善空气对流、提高设备运行方面出发。计算机机房电缆布局涉及节能环保，而且有利于机房的散热，顺畅的电缆布线可以节省制冷设备的能耗。而在计算机机房室内，可以从装修格局上节约空间，确保机房建设结构的科学合理。首先，机房吊顶上部安装了管线、消防气体管路、强电等，而在面层上装了灯具、消防警报探测器、风口等，这样的结构规划在防火、防尘、噪音隔绝、美观上都具有重要的作用。
其次，在机房的活动地板上可以进行计算机设备安装，在地板下的空间里还可进行设备电源、电线、网线、信号线管等管理[5]。一般来说计算机机房的活动地板建设高度多在400mm～500mm，具有最佳通风效果，为了增强机房地板的抗震动效果，可以采用减震橡胶垫作为地板和墙面的间隔，或是采用的地板支架一次压成型，并使用高强度的弹性胶圈连接，以有效地减轻震动。
最后，在进行机房结构设计时，要注重机房的保温、防水。为了最大限度地节约能源和成本，计算机机房的凝露可以采用一定措施控制平面、立面的隔热、散热。而在机房地板下面设置保温层，在保持机房恒温上具有重要性。而防水是进行机房建设结构规划的重要考虑方面，可以在空调、下水管等设备上改善。
3.机房网络建设
网络是支撑计算机基础教育的重要组成部分，在进行网络建设时要尽可能地降低费用，并突出灵活性与可靠性。而随着计算机网络的进一步普及，网络环境也发生巨大变化，多采用千兆环境，主要是为了最大化的满足网络应用，为系统的升级更新提供便利。同时计算机基础教育机房拓扑结构多为星型，网络以中央节点为主，其他节点都与其直接相连，大大避免因单个节点故障而影响整个网络运行的情况，为网络检测，重新配置节约时间与费用。当然在机房建设时，要注意计算机主机的合理安排，尽量减少网络布线的长度，使用静电地板有效地防止静电。
4.机房建设后期维护与管理
对于机房建设而言，除了前期的选址、结构规划、网络、供电配备、空调等环节外，后期维护与管理也是必不可少的。尤其是用于计算机基础教育的计算机不同于一般的家庭办公使用，使用人数众多，功能较复杂，因此自身潜藏的风险更高。为确保机房建设的正常使用，还要进行后期维护与管理，包括数据还原、网络复制等方面，需要计算机机房管理人员进行监督、管理，以保证计算机的正常投入运行，还有利于提高计算机使用寿命，大大节约成本。
三、结语
严格遵守计算机基础教育机房建设的原则，从机房的选址、结构规划、网络建设、后期维护管理等方面加强机房建设有效性，具有重要的实践意义。
参考文献：
[1]徐学文.计算机机房管理经验点滴[J].读写算，2014，（46）：141.
[2]唐凌遥.计算机机房建设浅析[J].中国管理信息化，2011，（12）：44-45.
[3]鲍丰.对高校计算机新型机房建设和管理的思考[J].计算机光盘软件与应用，2011，（23）：77.
[4]谭海媚.高校计算机机房建设和管理[J].科技视界，2012，（23）：115-116.
[5]尚凤芹.计算机机房建设问题的若干思考[J].科技创业家，2011，（9）：104.