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根据鲁战胜老师的课堂教学的优点和不足，从二轮复习的结题方略的应用实例、能力提升阶段的手段、新题新解法，以不变应万变的思想和对二轮复习教学的建议进行了介绍。希望对使用2016年国家考试命题中心命卷区（简称统考区）师生备考有所启示。
二轮复习思维策略建构赏析与思考——“有机同分异构体的寻找（一）”研究课观摩感悟
【摘 要】
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根据鲁战胜老师的课堂教学的优点和不足，从二轮复习的结题方略的应用实例、能力提升阶段的手段、新题新解法，以不变应万变的思想和对二轮复习教学的建议进行了介绍。希望对使用
【机 构】
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彭水县教师进修学校,彭水县国土局,枝江市第一高级中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年19期
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