论文部分内容阅读
从1996年5月到2000年12月我院急诊内科行胸腔穿刺术(简称胸穿)52例,未发生严重并发症.现总结体会如下:
胸腔穿刺术52例分析
【摘 要】
：
从1996年5月到2000年12月我院急诊内科行胸腔穿刺术(简称胸穿)52例,未发生严重并发症.现总结体会如下:
【机 构】
：
安徽滁州市第一人民医院239000
【出 处】
：
临床肺科杂志
【发表日期】
：
2001年4期
其他文献
摘 要：中职学校体育教学任务的双重性要求体育教学应重视学生的专业发展。本文以机电专业体育课的实心球投掷教学为例，从教学内容的选择、教学方法的运用、评价的导向与激励这几个方面探讨了发展学生专业素质的一些举措。 关键词：机电专业 专业发展 实心球投掷 教学 依据中职学校的培养目标和体育健康课程标准的要求，中职学校的体育课不但要树立“健康第一”指导思想，而且要关注学生专业的发展。所以，相比普通高中，
摘 要：本文浅谈I2C数码彩电在维修实习中碰到的典型故障实例及排故要领，以及教师在彩电维修实习中采用的“走马灯式”的训练方法。 关键词：数码彩电 维修 训练方法 单片I2C数码彩电曾经是市场的主流产品，随着液晶电视的上市，单片I2C数码彩电已经逐渐成为了淘汰产品，但前几年出产的单片I2C数码彩电还在寿命期内，不少家庭仍在继续使用，维修部门还是以维修单片I2C数码彩电为主。而技工学校的家电维修专
摘 要：产业的转型与成功升级需要大量的高技能人才，作为肩负着高技能人才培养责任的职业院校，如何找到适应职业岗位所需要的工作过程系统化课程，是对人才实施有效培养的难点与关键点，而召开实践专家访谈会是获得工作过程系统化课程的重要而关键的方法。本文通过两种实践专业访谈会组织模式的对比与分析，在实践经验与抓准三个关键点的基础上，对如何有效召开实践专家访谈会展开论述。 关键词：实践专家 组织模式 典型工作
初中数学学习阶段,对于学生的学习能力以及学习技巧十分的重视,采用合作探究的方式能够在数学课堂上给学生更多的实践锻炼机会,促进学生养成良好的数学学习习惯.
在小学低年级数学学习过程中，要注重培养学生良好的学习习惯，因为良好的数学学习习惯能促进思维的发展，有利于提高自学能力，既是学生获取教学知识的根本，又是学生不可缺少的基本素