如何引导农村小学生积累语言

来源 :现代教育科学:小学教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:saiuggidia
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不以一日之功看成效积累.是语言材料内化为个人语言储备的过程,它是表达的基础,也是提高阅读能力的前提。对农村小学生语言积累的引导,需从教学、阅渎和生活中进行。在资源不足的情况下,如何强化农村小学生语言积累呢?我在教育一线工作了十来年,一直在做尝试,在实践中我总结出几点:
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