【摘 要】
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小学语文阅读、写作是两个相辅相成的教学板块,阅读为学生带来的素材积累成为教师写作教学的一把利器,教师在教学过程中应该积极探究新式教学方法提高学生学习积极性,加强阅
【机 构】
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广西南宁市横县横州镇洪德小学 530300;
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小学语文阅读、写作是两个相辅相成的教学板块,阅读为学生带来的素材积累成为教师写作教学的一把利器,教师在教学过程中应该积极探究新式教学方法提高学生学习积极性,加强阅读素材积累和写作教学的有效结合.在素材积累的过程中,学生只有真正理解贯穿在阅读文本中的情感,才能在写作时真正达到运用自如的程度,而提高学生对写作素材的理解能力则是教师主要的教学内容.除此之外,写作源于生活,联系生活实际的教学才能激发学生的写作灵感,让写作素材和学生的生活实际相融合,使学生的写作达到——妙笔生花的境界.本文就读写结合构建高效课堂的教学策略进行深入探究.
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