【摘 要】
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提高学生的表达能力,是一项长期的教学实践活动。在培养学生语言表达的起始阶段,让学生敢说、爱说、乐说、会说是关键。在语文教学中,教师要依据小学生的年龄特点和教材内容
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提高学生的表达能力,是一项长期的教学实践活动。在培养学生语言表达的起始阶段,让学生敢说、爱说、乐说、会说是关键。在语文教学中,教师要依据小学生的年龄特点和教材内容实际,充分发挥识字教学、阅读教学、口语交际课与发展思维、发展语言相结合的作用,训练学生的语言表达,让每个孩子的表达能力得到锻炼、提高,从而实现学生语文素养的全面发展。
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