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情境教学法在初中俄语教学中的应用
情境教学法在初中俄语教学中的应用
来源 :黑河教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong576
【摘 要】
:
情境教学法,是指教师根据学生的年龄特点和心理特征,遵循反映论的认知规律,结合教学内容,充分利用形象,创设具体生动的场景,使抽象的语言形式变成生动具体的可视语言,创设尽
【作 者】
:
徐志华
周天河
【出 处】
:
黑河教育
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
情境教学法
初中
俄语教学
主导行为
语言形式
语言环境
学生
心理特征
认知规律
年龄特点
可视语言
教学内容
反映论
形象
思维
接触
教师
感受
抽象
场
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情境教学法,是指教师根据学生的年龄特点和心理特征,遵循反映论的认知规律,结合教学内容,充分利用形象,创设具体生动的场景,使抽象的语言形式变成生动具体的可视语言,创设尽可能多的语言环境、让学生更多地接触感受俄语、说俄语,用俄语进行思维,用俄语的方式主导行为.
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