【摘 要】
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由于农村音乐教学受师资、 设备和传统观念等诸多因素的制约和影响, 大多数学生音乐素质未能得到 较好的培养.据调查, 90%以上的农村学生, 从小学到初中, 没有上过一节较为规
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由于农村音乐教学受师资、 设备和传统观念等诸多因素的制约和影响, 大多数学生音乐素质未能得到 较好的培养.据调查, 90%以上的农村学生, 从小学到初中, 没有上过一节较为规范的音乐课.至于识谱知识、 唱歌、 器 乐等音乐基础知识和基本技能, 更可以说是一片空白. 鉴于上述情况, 加强音乐教育, 有效提高学生音乐素质显得尤为 重要和迫切.
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