语文实践:将语文要素转化为语文关键能力的必由之路

来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chier00
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文关键能力是语文核心素养的要素之一,统编教材力求以语文要素为抓手循序渐进发展学生的语文关键能力。语文教学的价值在于将语文要素转化为学生的语文关键能力,而实现这一"转化"的必由之路是"语文实践"。阅读欣赏,发展阅读素养;表达交流,提升言语品质;思考探究,锤炼思维能力。亲历自主阅读、表达、思考、探究等语文实践,建构起来的语文关键能力,不会"食而不化",只会受益终身。
其他文献
针对目前“食品工艺学”实验课程教学现状及存在的问题,结合教学实践,进行了深入的分析和探讨.通过对“食品工艺学”实验课程的授课方式改进、教学实践优化和考核方式的改革
为了促使名师工作室在提升凝聚力、激发内驱力、增强自信力和扩大影响力方面达到最优化,构建了名师工作室的理念文化,包括内涵文化(工作室理念、目标、宗旨、原则和教学主张
适应性专长是区别于常规专长的能够更好地迁移到新的教育情境的专长。教师只有发展适应性专长,才能更好地面对教育新情境问题和任务。深度概念性理解、面对新情境的适应性改
基于八年的教师科研能力专题培训探索,围绕农村教师科研工具掌握主题,沿着"形成问题初始表征-制定计划选择操作-执行计划-重构问题表征-再设计与实施"的问题解决技术路线,关
通过对定向乡村培养师范生回乡任教意愿的调查发现,从大一年级到大三年级,定向乡村师范生的学习紧张感逐步解除,挂科率逐年增加;大多数定向乡村师范生愿意回乡任教,但乐于任
土壤薄层层析法试验结果表明:灭线磷在3种土壤中的Rf值大小为:广东红土>山东砂壤土>东北黑土;移动速率m为山东砂壤土>东北黑土>广东红土。灭线磷在东北黑土中为不移动农药,在
根据工程教育对学生的培养要求和目标,分析了食品科学与工程专业"食品工程原理"课程的教学现状和不足。根据"加强实践,突出特色,强化能力"优化了该专业的培养方案,并针对"食品工程
基础教育改革不断深化,对校长领导力提出新要求,而大多数校长是从优秀学科教师走向领导岗位,需要不断完善学校管理与领导知识和能力图谱。新一代校长更倾向于探究式、个性化