基于核心素养的小学Scratch校本课程的教学实践与思考

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通过校本课程的学习,能将课本知识延伸到课外,将所学内容在生活中运用,开阔视野提升学习力。笔者对Scratch校本课程的价值及Scratch校本课程与培养学生核心素养的契合之处进行了思考,并利用自身两年多的实践分析总结了scratch校本课程中学生的一般学习模式:会玩、会想、会编、会分享,感悟Scratch校本课程的开设不仅能提升学生核心素养,更让老师自身变得更加优秀。
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