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文章首先概述翻转课堂定义，并对翻转课堂这一新兴教学模式的特征进行分条探究，其次结合现阶段高校音乐教学中存在的问题，对翻转课堂在课前、课中、课后中的具体应用进行探究。希望与高校音乐教育专业教师一起分享实践经验，共同优化课程教学质量，推动我国音乐教育事业发展进程。
高校音乐教学实践中翻转课堂的创设
【摘 要】
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文章首先概述翻转课堂定义，并对翻转课堂这一新兴教学模式的特征进行分条探究，其次结合现阶段高校音乐教学中存在的问题，对翻转课堂在课前、课中、课后中的具体应用进行探究。希
【机 构】
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吕梁教育学院
【出 处】
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吕梁教育学院学报
【发表日期】
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2018年3期
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