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高职学生学习问题具有多样化的特点,既有的学习问题解决模式普遍与课程学习相分离,不能从根本上预防和解决学习问题。文章基于课程与学习问题的关系,建立课程化的学习问题解决模式,以两种课程、N个模块的路径帮助学生解决学习问题并发展学习技能。
高职学生学习问题的课程化解决模式
【摘 要】
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高职学生学习问题具有多样化的特点,既有的学习问题解决模式普遍与课程学习相分离,不能从根本上预防和解决学习问题。文章基于课程与学习问题的关系,建立课程化的学习问题解
【机 构】
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哈尔滨科学技术职业学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题,项目编号：WJ125YB015
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