【摘 要】
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目的:分析个性化健康教育在耳鼻喉患者护理中的应用效果.方法:选取我院2017年4月-2018年11月期间收治的耳鼻喉患者92例进行研究分析,将92例患者分为实验组和对照组,对照组采
【机 构】
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贵州省遵义市播州区人民医院 贵州 遵义 563000
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目的:分析个性化健康教育在耳鼻喉患者护理中的应用效果.方法:选取我院2017年4月-2018年11月期间收治的耳鼻喉患者92例进行研究分析,将92例患者分为实验组和对照组,对照组采取常规健康宣教,实验组在对照组基础上实施个性化健康教育,对比两组患者护理后对疾病、治疗等情况的认知情况.结果:实验组患者在饮食知识、药物认知、发病控制、康复情况等方面的认知评分均高于对照组,两组患者护理后的认知评分对比具有差异则表示统计学有意义(P<0.05).实验组患者的护理依从率高于对照组,两组患者护理后的依从率对比具有差异则表示统计学有意义,P〈0.05表示.结论:为耳鼻喉患者实施个性化健康教育,能够有效提高患者对耳鼻喉疾病以及治疗护理手段的认知程度,促进患者对临床治疗和护理的依从率,促进疾病的康复,降低复发率,改善预后.
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