切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
万有引力问题中的两个常见误解
万有引力问题中的两个常见误解
来源 :物理通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengtao0615
【摘 要】
:
万有引力定律是高中力学部分的一个重要知识点.涉及万有引力的问题常常能激发学生探求科学真理的欲望;然而对问题认识得不全面,常常会使学生产生种种误解.下面笔者就剖析两个常见
【作 者】
:
伊云川
【机 构】
:
武邑中学高三物理组
【出 处】
:
物理通报
【发表日期】
:
2008年8期
【关键词】
:
引力问题
万有引力定律
科学真理
错误认识
知识点
力学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
万有引力定律是高中力学部分的一个重要知识点.涉及万有引力的问题常常能激发学生探求科学真理的欲望;然而对问题认识得不全面,常常会使学生产生种种误解.下面笔者就剖析两个常见的错误认识.
其他文献
物理课题研究的“层次目标——引探”模式
改革当前物理课堂,落实素质教育,开展课题研究,不但要有理论研究,还要有可操作的实践方案,即要有与素质教育相适应的物理课题研究的教学模式.
期刊
课题研究
物理课堂
素质教育
布鲁纳
建构主义学习理论
层次
教学思想
目标
模式
改革
高中物理成绩性别差异分析及教学对策
高中男、女学生在物理学习中由于性别差异造成学习成绩的差距,是多年来困扰广大物理教育工作者的一个难题,也是全面提高物理教学质量的一个巨大的障碍.本文从高中学生的语、
期刊
学习成绩
物理教学
高中物理
女同学
教学对策
性别差异
物理学习
巨大
分析
高中学生
其他学术论文