中职学生期待视野下的教师角色构建

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中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分,担负着为国家培养数以万计的面向区域经济、社会发展的生产、建设、管理和服务于一线技术人才的重要使命.中职生年龄一般在15-18岁之间.从心理学观点来看,他们属于青年初期,是学生身心发展最迅速、最旺盛、最关键的时期,也是各年龄发展阶段的最佳时期,又称为人生的黄金时代.但是,中职生是一个既尴尬又特殊的学生群体,学生行为习惯不好、自我约束能力差,规范意识差、成绩差.甚至有的是家长管不了,无能管,无人管的留守儿童(少年),有的来自单亲家庭或经济困难的家庭,其内心世界是脆弱的、不稳定、不平衡的.
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