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学校认真贯彻落实北京市、西城区有关青少年科技教育工作的方针、政策和法规,将科技教育工作列入了学校年度工作计划之内。并将“以科技教育为龙头,以教育科研为突破口,以美育为特色,以课堂教学为主渠道,努力提高全体教师的整体素质,提高全体学生的综合素质,使全体学生生动、活泼、主动地得到全面发展”作为办学指导思想,积极探索素质教育的新途径,拓宽素质教育的领域,研究新时期青少年科技教育的方法和途径,培养青少年创新精神和实践能力。学校科普活动形式多样、参与度高,效果显著,成绩优异,年年获西城区科技月优秀组织奖。2000年,学校还被西城区教委、区科协授予区科技示范校的荣誉称号。
科学课是学生学习科学知识的主要渠道,学校重视抓主学科的知识渗透,让学生在课本学习的过程中掌握科学知识与实验技能技巧,此外,教师还及时地引导和辅导学生进行科技制作、科技发明,使学生获得课本以外的实际动手和实践的机会,充分体验科技教育带来的乐趣。
学校拥有雄厚的美术师资力量。在美术特级教师刘月娥老师和区美术学科带头人王雪莹老师指导下,学生的科幻画作品年年获奖,去年上交的15幅科幻画作品就有8幅获区一等奖,其中5幅作品还获得北京市二、三等奖。
学校十分重视科学教育,在资金上大量投入,积极建设更新计算机房、加大对科技教育环境的建设,为学生营造了探索科技的氛围。此外,学校还加大了科学相关硬件设施的配备,基本满足了活动需要。
学校每学年举办两次科技活动,极大地调动了师生的积极性。为配合西城区科技节的开展,学校还根据本校情况开展了一系列具有特色的科技比赛活动,辅导老师们根据学科特长精心策划比赛方案,使科技活动延伸至各个学科,使在校的每位学生在比赛活动过程中学科学、长本领,从中受益。
学校对科技重点项目——机器人制作重点扶持,请区里专家办班辅导航模、生物知识等活动。近几年,学校机器人工作室在西城区机器人常规比赛、足球比赛、机器人创意比赛、机器人单片机比赛中成绩卓著。智能机器人项目也在市区智能机器人大赛及北京市创新大赛中获得一等奖,并且在第十一届中国青少年机器人竞赛中获得了一等奖的好成绩。中央电视台少儿频道“我爱机器人”栏目专门拍摄了学校的“冰上救援机器人”。
经过多年努力,我校的科技活动已经成为科技教育传统的标志性活动,实现了班班有活动、人人都参加的目标。同时也为学生动手实践、参与科技活动提供了广阔的舞台,推进了素质教育的实施,提高了学生的科技意识和创新精神。■
科学课是学生学习科学知识的主要渠道,学校重视抓主学科的知识渗透,让学生在课本学习的过程中掌握科学知识与实验技能技巧,此外,教师还及时地引导和辅导学生进行科技制作、科技发明,使学生获得课本以外的实际动手和实践的机会,充分体验科技教育带来的乐趣。
学校拥有雄厚的美术师资力量。在美术特级教师刘月娥老师和区美术学科带头人王雪莹老师指导下,学生的科幻画作品年年获奖,去年上交的15幅科幻画作品就有8幅获区一等奖,其中5幅作品还获得北京市二、三等奖。
学校十分重视科学教育,在资金上大量投入,积极建设更新计算机房、加大对科技教育环境的建设,为学生营造了探索科技的氛围。此外,学校还加大了科学相关硬件设施的配备,基本满足了活动需要。
学校每学年举办两次科技活动,极大地调动了师生的积极性。为配合西城区科技节的开展,学校还根据本校情况开展了一系列具有特色的科技比赛活动,辅导老师们根据学科特长精心策划比赛方案,使科技活动延伸至各个学科,使在校的每位学生在比赛活动过程中学科学、长本领,从中受益。
学校对科技重点项目——机器人制作重点扶持,请区里专家办班辅导航模、生物知识等活动。近几年,学校机器人工作室在西城区机器人常规比赛、足球比赛、机器人创意比赛、机器人单片机比赛中成绩卓著。智能机器人项目也在市区智能机器人大赛及北京市创新大赛中获得一等奖,并且在第十一届中国青少年机器人竞赛中获得了一等奖的好成绩。中央电视台少儿频道“我爱机器人”栏目专门拍摄了学校的“冰上救援机器人”。
经过多年努力,我校的科技活动已经成为科技教育传统的标志性活动,实现了班班有活动、人人都参加的目标。同时也为学生动手实践、参与科技活动提供了广阔的舞台,推进了素质教育的实施,提高了学生的科技意识和创新精神。■