【摘 要】
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欧洲和美国两种话语系统的区别,是时代潮流变化使然。为了保持起码的教育标准,不得不对教育活动加以规范。从教学计划、教学大纲、教科书到上课自外而内、自上而下管理的"教
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欧洲和美国两种话语系统的区别,是时代潮流变化使然。为了保持起码的教育标准,不得不对教育活动加以规范。从教学计划、教学大纲、教科书到上课自外而内、自上而下管理的"教程"便由此发生;进入20世纪以后,随着教育的普及和教育民主化的进展,传统的"教程"便成为这个进程的障碍。遂从对"教程"的反思中产生"学程"意识的萌芽。
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