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女儿上高中后住校,每周六回家。上个周六我去学校接她,一见面她就跟我说起了她近一周的阅读体会:“妈妈,看了感动中国十大人物的生平事迹,我感触很深。他们都是注重细节的人,把看似普通的事做到了极致,真的让人敬佩!”说着,她把摘抄本拿给我看。女儿的摘抄本上除了摘抄的好词好句,还有阅读心得。看着女儿的摘抄本,我不禁想起三年前的往事……
我已忘记那天是如何走出女儿语文老师办公室的。老师的话像锤子敲在我心上:“你女儿语文成绩太差了,尤其是作文,连句完整的话都写不清楚;阅读理解丢分更严重……照这样下去,上高中可没指望。”临走时,老师语重心长地叮嘱我,一定要让孩子养成阅读的习惯。
第一天,我坐在女儿身边监督她阅读。谁知她看书不到5分钟,就说要上厕所。第二次,看了不到10分钟,她又要喝水。我在一旁看手机陪着她,忍不住冲她大喊:“你怎么这么没耐心啊,怪不得语文成绩那么差!”女儿毫不示弱地回敬我:“你天天抱着手机,却让我看书,公平吗?”我说:“我又不考高中,你能跟我比吗?”那晚,我和女儿不欢而散。
我躺在床上辗转反侧,回想着女儿的那些话,久久不能入睡,便给身为特级教师的闺蜜李娜打电话请教。她听完我的讲述后帮我分析:“想要培养孩子爱阅读的习惯,家里要有阅读的氛围才行。试想一下,你在玩手机,却让孩子去看书,确实不公平!”是啊,下班回到家基本上都是抱着手机追剧、看各种小视频,从没考虑过女儿在我身边会是什么感受。看来,女儿不爱看书、不爱阅读与我有很大关系。
第二天,我把手机关掉来到女儿房间,坐在她身边认真地跟她说:“从现在起,妈妈每天也要读书。咱俩互相监督,如果谁做不到,就在走廊里罚站十分钟。”女儿想了想同意了。因为我家住一楼,整个单元的人都要从我家门口经过。
我读的第一本书是《命若琴弦》。我被文中主人公老瞎子的故事深深感动。他明明知道,即使他的徒弟弹断1200根琴弦,眼睛也是无法复明的,但他还是用善意的谎言,告诉徒弟这个念想。正如文中所说:“目标虽是虚设,可非得有不行,不然琴弦如何拉紧,拉不紧就弹不响……”读到这里,我的眼睛湿润了。
那次读龙应台的文章《亲爱的安德烈》,她把对孩子的爱和教育,用母亲独特的视角,以一个一个清晰生动的例子呈现在读者眼前。当她和儿子对未来规划发生矛盾时,她在文中写道:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”我把这段话用红笔标注下来,并把文章推荐给女儿。
女儿看完后,第一次自觉地写了读后感:我长大后,不要变成没钱没名、依靠父母生活的提摩。我要通过自己的努力把作文写好,把语文成绩提上来。将来,做一个对社会有贡献的人……
不知是文中提摩的故事起了作用,还是孩子心中阅读的种子发芽了。也就是从那时起,女儿每天完成学习任务后,都会主动捧起课外书阅读,从《唐诗宋词》《安妮日记》开始,而后读了《红楼梦》《摆渡人》《文化苦旅》《我与地坛》……有时买了新书,我还没顾上看,就被女儿抢走了。
读书之余我拿起笔写了一些文章,尝试给纸媒投稿。起初,投出去的稿子如泥牛入海,杳无音讯。女儿鼓励我:“妈妈,你只管努力,要努力到神灵和老天爷都要情不自禁帮助你!这话可不是我说的,是稻盛和夫讲的……”她能“学以致用”,我很是意外。
一天,我正在上班,突然接到女儿语文老师的电话,我以为女儿的语文又考砸了,没想到老师出乎意料地告诉我:“你闺女的文章在咱们当地的报纸发表了……”语气中满是自豪。我使劲掐了掐自己的手,很疼,我才知道不是在做梦。
当天晚上我做了几个女儿喜欢吃的菜为她庆祝,女儿自信满满地说:“这只是第一步,以后我还要加大阅读量,进一步提高写作水平。妈妈,等你的文章发表了,我就用我的稿费请你吃大餐,祝贺你成功!”为了共同进步,我们一起去市图书馆办了借书卡,阅读的同时摘抄好词好句,或者写感想。此外,我俩还坚持每周写一篇小文章练笔。半年后,我的处女作在外省一家杂志上发表了。
至今,我已陆续在全国各地媒体发表文章200余篇,如愿加入了市作协,我家还被河北省新聞出版局授予“书香之家”荣誉称号。女儿中考时语文考了113分,并以610分的总成绩被一所省级重点高中录取。
我庆幸在关键时刻依靠阅读拉近了与女儿的距离,并通过阅读与女儿一起走进了一片新天地。
【编辑:冯士军】
我已忘记那天是如何走出女儿语文老师办公室的。老师的话像锤子敲在我心上:“你女儿语文成绩太差了,尤其是作文,连句完整的话都写不清楚;阅读理解丢分更严重……照这样下去,上高中可没指望。”临走时,老师语重心长地叮嘱我,一定要让孩子养成阅读的习惯。
第一天,我坐在女儿身边监督她阅读。谁知她看书不到5分钟,就说要上厕所。第二次,看了不到10分钟,她又要喝水。我在一旁看手机陪着她,忍不住冲她大喊:“你怎么这么没耐心啊,怪不得语文成绩那么差!”女儿毫不示弱地回敬我:“你天天抱着手机,却让我看书,公平吗?”我说:“我又不考高中,你能跟我比吗?”那晚,我和女儿不欢而散。
我躺在床上辗转反侧,回想着女儿的那些话,久久不能入睡,便给身为特级教师的闺蜜李娜打电话请教。她听完我的讲述后帮我分析:“想要培养孩子爱阅读的习惯,家里要有阅读的氛围才行。试想一下,你在玩手机,却让孩子去看书,确实不公平!”是啊,下班回到家基本上都是抱着手机追剧、看各种小视频,从没考虑过女儿在我身边会是什么感受。看来,女儿不爱看书、不爱阅读与我有很大关系。
第二天,我把手机关掉来到女儿房间,坐在她身边认真地跟她说:“从现在起,妈妈每天也要读书。咱俩互相监督,如果谁做不到,就在走廊里罚站十分钟。”女儿想了想同意了。因为我家住一楼,整个单元的人都要从我家门口经过。
我读的第一本书是《命若琴弦》。我被文中主人公老瞎子的故事深深感动。他明明知道,即使他的徒弟弹断1200根琴弦,眼睛也是无法复明的,但他还是用善意的谎言,告诉徒弟这个念想。正如文中所说:“目标虽是虚设,可非得有不行,不然琴弦如何拉紧,拉不紧就弹不响……”读到这里,我的眼睛湿润了。
那次读龙应台的文章《亲爱的安德烈》,她把对孩子的爱和教育,用母亲独特的视角,以一个一个清晰生动的例子呈现在读者眼前。当她和儿子对未来规划发生矛盾时,她在文中写道:“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。”我把这段话用红笔标注下来,并把文章推荐给女儿。
女儿看完后,第一次自觉地写了读后感:我长大后,不要变成没钱没名、依靠父母生活的提摩。我要通过自己的努力把作文写好,把语文成绩提上来。将来,做一个对社会有贡献的人……
不知是文中提摩的故事起了作用,还是孩子心中阅读的种子发芽了。也就是从那时起,女儿每天完成学习任务后,都会主动捧起课外书阅读,从《唐诗宋词》《安妮日记》开始,而后读了《红楼梦》《摆渡人》《文化苦旅》《我与地坛》……有时买了新书,我还没顾上看,就被女儿抢走了。
读书之余我拿起笔写了一些文章,尝试给纸媒投稿。起初,投出去的稿子如泥牛入海,杳无音讯。女儿鼓励我:“妈妈,你只管努力,要努力到神灵和老天爷都要情不自禁帮助你!这话可不是我说的,是稻盛和夫讲的……”她能“学以致用”,我很是意外。
一天,我正在上班,突然接到女儿语文老师的电话,我以为女儿的语文又考砸了,没想到老师出乎意料地告诉我:“你闺女的文章在咱们当地的报纸发表了……”语气中满是自豪。我使劲掐了掐自己的手,很疼,我才知道不是在做梦。
当天晚上我做了几个女儿喜欢吃的菜为她庆祝,女儿自信满满地说:“这只是第一步,以后我还要加大阅读量,进一步提高写作水平。妈妈,等你的文章发表了,我就用我的稿费请你吃大餐,祝贺你成功!”为了共同进步,我们一起去市图书馆办了借书卡,阅读的同时摘抄好词好句,或者写感想。此外,我俩还坚持每周写一篇小文章练笔。半年后,我的处女作在外省一家杂志上发表了。
至今,我已陆续在全国各地媒体发表文章200余篇,如愿加入了市作协,我家还被河北省新聞出版局授予“书香之家”荣誉称号。女儿中考时语文考了113分,并以610分的总成绩被一所省级重点高中录取。
我庆幸在关键时刻依靠阅读拉近了与女儿的距离,并通过阅读与女儿一起走进了一片新天地。
【编辑:冯士军】